“体育与健康课程”涵义的诠释

【摘要】 2001年由教育部颁发的《全日制义务教育、普通高级中学体育与健康课程标准》(实验稿)中,对《体育与健康课程》的性质作了明确的阐述:“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。”如何理解《课程标准》对《体育与健康课程》性质的界定,对于广大战斗在教学第一线上的体育教师转变旧的课程和教学观念、改变传统的教学方法、积极地投身到这场改革的大潮中去,发奋学习,勇于实践,使课程改革结出丰硕的成果都是十分重要的。现代各国课程更多还原