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CAD课程教学思考
【摘要】 CAD软件的广泛地应用 ,对高等工科院校培养各种专业的CAD人才提出了更高的要求。由于CAD课程涉及的相关知识较多 ,目前 ,各学校在CAD课程的主要内容选择上 ,除了一致选择AutoCAD软件外 ,其他内容选择上存在较大的差别。作者认为 :全部教学活动应以“专业CAD系统”的生成为目的 ;重点为应用软件基础上的二次开发方法 ;计算机图形处理理论与方法的介绍应适可而止 ,CAD课程的课堂教学与上机实践的学时比例应为 1∶1 ;CAD课程的教师应在专业知识和计算机应用两方面都具有扎实的基础和丰富的经验。
- 【文献出处】 太原大学学报 ,Journal of Taiyuan University , 编辑部邮箱 ,2004年02期
- 【分类号】TP391.72
- 【被引频次】12
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