班主任的时空、生态、智能观

【摘要】 教育资源中最为核心的资源是人力资源,即师资队伍。它包括两方面的含义:一是教师学科水平与教学能力,二是教师的人格素质与教养能力。本文从班主任工作的角度阐述班主任所应具有的教育理念、人格品质和工作方法。一、班主任的教育时空观教育的一个重要课题是如何教学生学会生存,帮助他们学习生活的本领以便实现人的本性。人类的每一个个体不单关涉到自身瞬间的存在,还关涉到整个未来的存在。因此,每个人都应对未来有责任感,为未来积极筹划富有价值的生活。班是学校教育的基本组织单位,学生要在里面过集体生活,他们要在不知不觉中学会公共生活的规则。他们时时处处受到校园文化的熏陶,并接触具有不同生活经历和个性特征的人,学会与他们打更多还原