节点文献
班杜拉社会学习理论及其在教育中的应用
【摘要】 班杜拉作为社会学习理论的创始人,从认知和行为联合起作用的观点上去看待社会学习。他注重社会因素的影响,把学习心理学的研究同社会心理学的研究结合在一起,他吸收认知心理学研究成果,把强化理论和信息加工理论有机地结合起来,对分析解释人类行为做出了不可抹杀的贡献。本文试图对班杜拉的理论本身及其在当代教育中的应用作一简要分析。
- 【文献出处】 山东省农业管理干部学院学报 ,The Journal of Shandong Agricultural Administrators’ College , 编辑部邮箱 ,2004年05期
- 【分类号】G441
- 【被引频次】125
- 【下载频次】6284