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残疾儿童动作技能的学习与训练

The Psycology Question in the Study and Training on the Disable and Sick Children’s Action Technical Ability

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【作者】 夏成前李文辉

【Author】 XIA Cheng-qian, LI Wen-hui (School of Physical Educational Science,Nanking Normal University ,Nanjing, Jiangsu 210097, China)

【机构】 南京师范大学体育科学学院南京师范大学体育科学学院 江苏南京210097江苏南京210097

【摘要】 通过分析体育运动动作技能的特征及形成过程 ,阐述了影响残疾儿童进行动作技能学习与训练的因素。同时结合盲童门球、跳远及聋哑儿童篮球三个项目 ,介绍了相应动作技能学习与训练的一些具体做法 ,并初步探讨了动作技能的学习对形成残疾儿童良好心理品质的积极作用。

【Abstract】 The article analyzes the characteristic and the process of the action technical ability, explains the factors which influence disable and sick children to study the action technical ability.After that the essay introduces the training methods in blind children’s goalball,jump broad,dumb and deaf children’s basketball.At the same time this thesis discusses that learning and training action technical ability can take good effect in disable and sick children’s mental state quality.

  • 【文献出处】 山西师大体育学院学报 ,Journal of Physical Education Institute of Shanxi Teachers University , 编辑部邮箱 ,2004年01期
  • 【分类号】G808
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】312
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