关于“减数分裂”教学上的一点建议

【摘要】 现行普通高中生物学教材中,“减数分裂”一课所涉及的内容相对较为复杂、抽象,一直是教学过程中的一个难点,为了能使这节课的内容更便于学生理解掌握,我们结合自己的教学实践,在这里提供一个利用扑克牌进行类比实验的教学思路。人是由受精卵发育而来的,合子中,父亲和母亲各提供了23条染色体,也就是各提供了1个染色体组。在这里,我们不妨使用两副扑克牌来进行类比。假设父亲提供的染色体组为第1副扑克牌“Ao”,母亲提供的染色体组为第2副扑克牌“Bo”,每1张牌就相当于1条染色体。受精作用就相当于将“Ao”、“Bo”两副牌混在一起,合子包含46条染色体,好比就是混合在一起的108张扑克牌。个体发育到性成熟的阶段,从更多还原