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243名国家级中小学骨干教师心理卫生状况的调查研究

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【机构】西南师范大学教育科学学院；山东烟台师范学院心理与教育学院 400715； 264025；

【摘要】 <正> 采用SCL-90症状自评量表调查研究243名国家级中小学骨干教师的心理卫生状况,结果表明,骨干教师整体心理卫生状况差于常人,已有部分教师存在心理健康问题,主科教师的心理健康状况显著差于副科教师;女教师显著差于男教师;学历低的教师显著差于学历高的教师。骨干教师的心理压力主要来源于工作、自我发展、人际关系、经济状况、社会地位等。一、问题提出随着我国对教师心理健康的日益重视,对教师心理健康的研究已成为教育界研究的重点与热点之更多还原

【关键词】中小学骨干教师；教师心理健康；心理卫生状况；心理压力；自我发展；男教师；压力来源；国家级培训；专家型教师；心理不健康；

【文献出处】上海教育科研 ,Shanghai Research on Education , 编辑部邮箱 ,2004年04期

【分类号】G443
【被引频次】10
【下载频次】256

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