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我国基础教育阶段择校现象的经济学分析

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【摘要】 择校是基础教育阶段针对就近入学而言的一种入学方式。从经济学角度对择校现象进行分析,有助于廓清择校的经济价值,对指导择校实践具有重要的现实意义。

【关键词】 择校制度基础教育就近入学经济学
  • 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2004年09期
  • 【分类号】G639.2
  • 【被引频次】11
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