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研究性学习与创新人格塑造

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【作者】 王崇光； 赵汝木； 杨效华；

【机构】 聊城大学物理系； 聊城大学物理系 山东 聊城 252059； 山东 聊城 252059； 山东 聊城 252059；

【摘要】 研究性学习为创新人格的塑造提供了有效的环境和教育方式。在研究性学习中,学生积极主动地探索问题,运用类似科学研究的方法训练科学思维,增强责任心、进取心,培养创新意识和协作精神,从而为创新人格的塑造提供了有利的条件。

【关键词】 研究性学习； 创新人格； 塑造；
【基金】 聊城大学科研基金资助课题
  • 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2004年08期
  • 【分类号】G424
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】172
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