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从破制度到立制度——论终身教育的发展
【摘要】 终身教育于20世纪60年代正式登上国际舞台之后,经过几十年的不断发展,从一个教育概念发展成为各国教育设计的总原则,在实践中逐渐形成终身教育体制。终身教育体制不是学校教育制度的扩展,它是以学习者为主体,以其自觉自愿的学习为前提,以政府法律和制度为保障来组织实施的一种教育体制。
- 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2004年06期
- 【分类号】G720
- 【被引频次】2
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