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行动研究——欺负干预的适宜运作模式

Action Research: An Appropriate Approach of Bullying Intervention

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【作者】 张玲玲刘永芳张茜

【Author】 Zhang Lingling~1Liu Yongfang~1Zhang Qian~2 (1.Department of Psychology,Shandong Normal University,Jinan,Shandong 250014; 2.School of Medicine,Shandong University,Jinan, Shandong, 250014)

【机构】 山东师范大学教育科学学院山东大学医学院 山东济南250014山东济南250014250014

【摘要】 行动研究是一种新的研究思路。与传统的科学研究不同,行动研究集行动和研究于一体。在行动研究中,实际工作者是研究的主体,他们通过对自己实际工作情境的研究以达到解决实际问题和促进个人成长的目的。

【Abstract】 Differing from traditional research, action research integrates action and research into a single whole, thus forming a new approach. In action research, the practitioners are themselves the subject of the research and they resolve practical problems and increase their knowledge and understanding through their researches on the conditions of their own work. The present article introduces the basic knowledge of action research in terms of bullying intervention.

【关键词】 行动研究欺负干预模式
【Key words】 action researchbullying intervention
【基金】 教育部人文社会科学研究"十五"规划项目(项目批准号:01JAXLX01015);全国教育科学"十五"规划重点课题(项目批准号:DBA010175)成果之一。
  • 【文献出处】 山东师范大学学报(人文社会科学版) ,Journal of Shandong Teachers’ University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2004年03期
  • 【分类号】B844.2
  • 【被引频次】10
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