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STS教育与生物学教学

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【作者】 蔡民

【机构】 湖南师范大学生命科学学院 410081

【摘要】 “科学、技术与社会 (STS)”教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想 ,以强调科学、生活和发展的应用为指导思想而组织实施的科学教育。STS教育的基本精神强调理科各科教学和本学科的科学技术的发展紧密结合 ,与当前的社会生产和社会生活紧密结合 ,强调科学技术的价值观和学生的参与 ,从而培养学生对生活中与科学有关的问题作出决策的能力。1 STS教育现状及存在的问题在科技发展的每一个历史阶段 ,都出现了与之相适应的课程结构体系。二次世界大战后 ,科学技术迅猛发展和社会经济的日新月异 ,对教育提出了一个新的更高层次的要求 ,逐步产生了一个跨学科的新的研究领域———STS教育。ST

  • 【文献出处】 中学生物教学 ,Biology Teaching in Middle School , 编辑部邮箱 ,2004年09期
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】11
  • 【下载频次】180
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