多媒体与传统教学在《心电图检查》中的协同应用

【摘要】 卫生学校护理专业的临床课程结构是“突出护理 ,注重整体” ,教学理念是“必需 ,够用”。《心电图检查》是护理专业课程《临床护理》的一个章节 ,知识点多 ,难度大 ,而且这些知识点的掌握程度将直接影响心血管疾病尤其是心律失常、心肌梗死病人护理的学习 ,影响学生今后对心血管疾病病人的护理能力。本人经过几年的思考、摸索、实践 ,在《心电图检查》教学中 ,总结一套适应护理生的方法 ,在传统教学的基础上 ,辅以多媒体教学 ,充分调动学生的学习积极性 ,起到事半功倍的效果。现总结如下。1　设计和开发多媒体课件自 90年代以来 ,多媒体技术在教育、教学领域已日益为人们所应用。这就要求教师除了有扎实的专业理论更多还原