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词汇学习策略与学习成绩的关系

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【摘要】 本文通过问卷调查和中考英语成绩 ,运用定量分析的方法 ,研究了初中学生词汇学习策略的使用特点以及词汇策略与中考成绩之间的相关性 ,对目前的初中英语词汇教学提出建议。研究结果对于大学英语教学具有一定的启发作用

  • 【文献出处】 齐齐哈尔医学院学报 ,Journal of Qiqihar Medical , 编辑部邮箱 ,2004年05期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】461
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