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实践与理论的交融——感受香港浸会大学的文科理论教学

A Practice Training in Theory Teaching──Experiencing the Literate theory teaching in Hongkong Baptist University

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【作者】 王旎

【Author】 WANG Ni (News College of Wuhan University, Wuhan Hubei 430070, China)

【机构】 武汉大学新闻与传播学院 武汉430070

【摘要】 我国本科教育中 ,以理论为主的文科教学常常脱节于实践能力的培养。香港浸会大学在这个问题的解决上采取了蕴实践锻炼于理论教学的方法 ,通过讨论交流、小组演讲等方式 ,达到训练学生实干意识、沟通技巧、电脑技能等基本素质能力的目的 ,并以注重平时成绩的评分方式激发学生参与热情以保证教学效果。这种以主动、实践、沟通为特点的教学方式 ,有助于培养出基本素质优秀、可塑性强的学生 ,在本科教育由精英走向普及的社会趋势下 ,尤其值得我们借鉴。

【Abstract】 In mainland, the literate teaching often separates theory from practice. But Hongkong Baptist University combines practice into theory teaching. It adopts group discussion and speech to train students consciousness of hard-working, communication and computer operation ability. It can be borrowed by us.

  • 【文献出处】 培训与研究(湖北教育学院学报) ,Training and Research , 编辑部邮箱 ,2004年06期
  • 【分类号】G649.28
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】87
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