略论高等教育发展主题变换的特征

【摘要】 <正> 2003年,中国高等教育毛入学率已达到15％。按照国际公认标准,这标志着中国高等教育已进入了大众化阶段,这个“大众化”相对于世界其它国家的“大众化”仍是“初级的”、“低水平”的大众化。这种大众化的内涵主要表现在:一方面,中国高等教育大众化刚进入15％;另一方面,在实现大众化后,高等教育的数量受经济、中学办学瓶颈等影响,将较长时间处在15％-更多还原