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“双语教学”的法律缺失与政策缺陷

The Legal and Policy Defects in Bilingual Teaching

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【作者】 杨辛

【Author】 YANG Xin (Department of Educational Management,East China Normal University,Shanghai 200062,China)

【机构】 华东师范大学教育管理学系 上海200062

【摘要】 当前 ,我国一些地区纷纷在中小学课堂开展以英语和汉语为主要内容的“双语教学”实验 ,当地的教育行政部门还为此出台了相关的政策条款予以鼓励和扶持。本文借分析双语教学的相关问题 ,针对目前在中小学中试行的“双语教学”政策 ,从法学和政策学的角度进行了剖析 ,为理性地进行教育实验和改革提供了启示

【Abstract】 Nowadays,many primary and secondary schools in some regions in China are promoting the experiment of bilingual teaching (mainly:English and Chinese),and local educational administrations publicize some related policies to encourage and protect it.This paper attempts to analyze the related problems and policies in bilingual teaching from the legal view of point so as to set enlightenment on the educational experiment and reform in reason.

【关键词】 双语教学法律政策
【Key words】 bilingual teachinglawpolicy
  • 【文献出处】 柳州师专学报 ,Journal of Liuzhou Teachers College , 编辑部邮箱 ,2004年03期
  • 【分类号】D922.16
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】162
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