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分层次培养:理念与实践
【摘要】 分层次培养人才是我国高等教育体制改革的一次重要的探索 ,四川大学基于对分层次培养人才理念的全新认识 ,积极付诸于实践 ,已初步建立起具有川大特色的分层次培养人才体系。本文就此进行了认真的探索 ,并提出了作者的观点
- 【文献出处】 辽宁教育研究 ,Liaoning Education Research , 编辑部邮箱 ,2004年05期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】16
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【摘要】 分层次培养人才是我国高等教育体制改革的一次重要的探索 ,四川大学基于对分层次培养人才理念的全新认识 ,积极付诸于实践 ,已初步建立起具有川大特色的分层次培养人才体系。本文就此进行了认真的探索 ,并提出了作者的观点