节点文献

国外数学焦虑的研究进展

Trends in the Abroad Studies on Mathematics Anxiety

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 袁桂平

【Author】 Yuan Gui-ping(College of Educational Science, Shenyang Normal University, Shenyang Liaoning, 110034)

【机构】 沈阳师范大学教育科学学院 辽宁 沈阳 110034

【摘要】 数学焦虑是一种特殊的学科焦虑。从数学焦虑的心理层面出发,一些测量数学焦虑的工具被开发出来,并得出了它的维度。数学焦虑的影响因素主要来自三个方面:环境性因素、个体的人格特征和情境性因素,同时数学焦虑会影响到数学认知,进而影响个体的数学成绩。

【Abstract】 Mathematics anxiety is a subject-specific form of anxiety. Several instruments have been developed to measure mathematics anxiety from psychological view. It is a multidimensional construct The causes of mathematics anxiety can he divided into three areas: environmental factor, personality factor and contextual factor. Mathematical cognition is influenced by mathematics anxiety and mathematics achievement is influenced by mathematical cognition.

【关键词】 数学焦虑维度数学认知
【Key words】 mathematics anxietydimensionmathematical cognition.
  • 【文献出处】 零陵学院学报 ,Journal of Lingling University , 编辑部邮箱 ,2004年11期
  • 【分类号】O17
  • 【被引频次】20
  • 【下载频次】582
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络