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情境教学法在“大学生成功心理训练课”上的应用
【摘要】 通过“大学生成功心理训练”课 ,总结出新的教学方法 ,打破“填鸭式”教学模式 ,在课堂上 ,创设情境 ,少讲多练 ,搭建师生互动平台 ,发挥学生的主体作用 ,让学生在愉快的游戏中成长。情境教学法的运用 ,对于培养学生自信、乐观的品格 ,与人和谐相处的能力 ,以及培养人的信任感和归属感起到重要作用。
- 【文献出处】 辽宁工学院学报(社会科学版) ,Journal of Liaoning Institute of Technology On Social Science , 编辑部邮箱 ,2004年05期
- 【分类号】G441
- 【被引频次】1
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