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语法听写——在课堂互动和显性二语知识练习中学习写作
Crammar Dictation-Practise Writing in Interactive Classroom and Overt Second Language Exercise
【摘要】 语法听写是一种小组写作活动。它以二语学生为中心,以目标语使用、互动和同伴支持为动力,以可理解输入为起点,以摄入和可理解输出为目标。在语法听写中,互动性提高了学生交流、课堂输入和输出的质和量,促使学生在协商中从语义处理进展到句法处理。此外,语法听写有助于在显性知识与隐性知识之间建立连接界面,促进二语习得。
- 【文献出处】 课程.教材.教法 ,Curriculum, Teaching Material and Method , 编辑部邮箱 ,2004年09期
- 【分类号】G633.41
- 【被引频次】53
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