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在化学教学中培养学生良好思维品质
【摘要】 思维品质是人的思维水平、能力的重要标志,它决定着思维的效率和质量。因此,在化学教学过程中,应注重对扩散性问题的研究,充分利用实验,运用类比方法,加强课题训练,以培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性、独立性,从而全面提高思维品质。
- 【文献出处】 开封教育学院学报 ,J.kaifeng Institute of Education , 编辑部邮箱 ,2004年03期
- 【分类号】G633.8
- 【被引频次】2
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