IEEE/ACM计算机工程教程CCCE简介

【摘要】 1991年, IEEE 计算机协会(IEEE/CS)与美国计算机协会(ACM)两大学术团体为了促进美国大学计算机本科教育的发展,制定了著名的计算教程(Curriculafor Computing, 简称为CC1991),对美国以及其他国家的计算机本科教育产生了很大的影响。1998年秋天,IEEE 计算机协会(IEEE/CS)与美国计算机协会(ACM)再次建立计算教程联合任务组,致力于总结过去十年计算机技术的发展,修订CC1991,希望能够提出一个全新的能适应未来十年发展、具有全球视野的计算教程。经过3年的努力,联合任务组在2001年12月15日公布了新教程(Computing Curricula2001,简称CC2001)的计算机科学卷最终报告,报告说明了CC2001划分为计算机科学、计算机工程、软件工程、信息系统、信息技术等多卷结构的指导思想,同时公布了计算机科学卷(Computing Curricula 2001 Computer Science FinalReport,简称CCCS2001)最终报告的内容。继CCCS2001发表之后,CC2001联合任务组于2004年6月8日公布了CC2001另一卷,计算机工程卷的铁人草案报告(Computing Curricula 2001: Computer Engineering,Ironman Draft Report,简称CCCE2004),草案包括报告正文以及知识体系、课程设置等附录。本文仅将报告中的重要部分作一简单介绍,感兴趣的读者可以访问http://www.eng.auburn.edu网站。更多还原