合作学习中几个常见问题及解决策略

【摘要】 合作学习是以小组为基本教学组织形式,通过教师指导下组员之间的积极互动、有效合作来达成教学目标的教学方式。在新课改过程中,合作学习作为一种崭新的教学方式,已在相当范围内得以推广、采用,然而个中一些值得思考的问题也随之突显出来。一、无价值的学习任务1.现象描述有的教师几乎每节课都要让学生合作学习,有的老师甚至每提出一个问题,诸如“鲁迅先生是哪里人?本文节选自他的哪部作品?”这类教材直接提供答案的常识问题,也要让学生开展合作学习,结果,大多数学生在教师要求下不得不做出热热闹闹的讨论状。2.问题分析此类学习任务过于简单,没有讨论价值,属于无价值学习任务。所谓无价值不是指学习任务本身没有价值,而是指学习更多还原