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如何上好高职的生物化学课

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【作者】 杨艳芳；

【机构】 常州工程职业技术学院 江苏常州213004；

【摘要】 上好高职的生物化学课要从教学的主导作用和主体作用两方面着手。教师要根据学生的基础知识情况和教学内容,精心设计每一个教学环节,最大限度地唤起学生的学习兴趣,调动学生主动参与学习,做好师生、生生之间的有效互动,使教学效果达到最佳状态。

【关键词】 化学课； 教学效果； 知识情况； 《生物化学》； 有机化学基础； 基础化学； 化学理论； 课堂教学质量； 糖类代谢； 蛋白质合成；
  • 【分类号】Q5-4
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