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关于应用文教学的几点思考

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【作者】 刘凤岭；

【机构】 淮南职业技术学院 安徽淮南232001；

【摘要】 如何才能提高应用文教学效果,这是摆在广大师生面前的一个长期难以解决的课题。本文从转变观念、应用文的性质和特点、以写促教等方面,探索一条新的途径。

【关键词】 应用文教学； 应用写作； 教学效果； 单项训练； 写作实践； 处理事务； 行政公文； 谏逐客书； 写作任务； 知识传授者；
  • 【分类号】H152.3-4
  • 【被引频次】3
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