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《测量学》实践环节的教学体会与思考

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【摘要】 如何针对所授课程的特点,充分利用现有的教学手段及办学条件,提高教学质量,是每位青年教师都面临的问题,本文就如何从实践环节入手,促进《测量学》教学质量的提高,道出了自己的体会。

  • 【分类号】TB22
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