新课程标准理念下的教学反思

【摘要】 新课程标准的出台为教学改革指明了方法 ,提供了崭新的教学理念。新课程标准理念要求教师注意知识的传授转变到注重学生学习能力的培养 ,教师不仅要关注学生的学习结果 ,更要关注学生的学习过程 ,促进学生学会自主学习、合作学习、探究学习 ,重视学生的可持续发展 ,培养学生终身学习的能力。教学活动中 ,教师应该成为组织者、引导者、促进者和参与者 ,教师的教学方式应该灵活多样 ,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程 ,要通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式 ,引导学生积极主动地学习 ,教师应创设能引导学习主动参与的教学情境 ,激发学生学习的积极性 ,培养学生掌握和运用知识的能力 ,要关注每个学生 ,使更多还原