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论建构主义理论对课堂教学的启示

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【作者】 朱翠萍

【机构】 酒泉职业技术学院 甘肃酒泉735000

【摘要】 建构主义理论作为国际教育改革的一种新的主流思想 ,已成为教育界的热门话题 ,它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解 ,对我国全面实施素质教育具有明显的积极意义。本文就建构主义学习观关于培养学生的主体意识、问题意识、创新意识等方面进行了较为深入的探讨。

【关键词】 建构主义课堂教学教育观念
  • 【文献出处】 教育与现代化 ,Education and Modernization , 编辑部邮箱 ,2004年02期
  • 【分类号】G424.21
  • 【被引频次】66
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