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认知方式差异与外语隐喻能力

Learners,Cognitive Styles and Their Metaphorical Competence

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【作者】 陈俊林

【Author】 CHEN Jun-lin (Foreign Language Department of Shangqiu Teachers College,Henan,476000)

【机构】 商丘师范学院外语系 河南商丘476000

【摘要】 从隐喻产生的认知基础和人的认知方式出发 ,分析了个体认知方式差异与隐喻能力的关系 ,提出 :学生的隐喻能力有助于外语学习 ,培养学生的隐喻能力应先从培养学生的思维方式做起。

【Abstract】 In the light of cognitive basis of metaphors and cognitive style ,this article analyses the relationship between learners,cognitive styles and their metaphorical competence. It suggests that learners,metaphorical competence contribute to their foreign languages learning,and the cultivation of their metaphorical competence starts with the cultivation of their thinking style.

  • 【文献出处】 怀化学院学报(社会科学) ,Journal of Huaihua University , 编辑部邮箱 ,2004年01期
  • 【分类号】H05
  • 【下载频次】153
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