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学习动力和策略研究与CCTV英语教学模式

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【摘要】 本文结合中国入世大环境及二语习得理论研究,学习动力与学习策略研究,创建一套CCTV英语教学模式,旨在提高教学质量,激发学生学习热情,使学生适应新时代的要求。

  • 【文献出处】 黑龙江高教研究 ,Heilongjiang Researches on Higher Education , 编辑部邮箱 ,2004年01期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】155
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