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论教师的教育智慧

On teachers’ educational wisdom

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【作者】 李巧林梁保国

【Author】 LI Qiao-lin~1,LIANG Bao-guo~2 (1.Dean’s Office, Hefei University of Technology, Hefei 230009, China; 2.Research Institute of Higher Education, Shenyang University of Technology, Shenyang 110023, China)

【机构】 合肥工业大学教务处沈阳工业大学高等教育研究所 安徽合肥 230009辽宁沈阳 110023

【摘要】 教师不同于其它科技工作者的地方,就在于要有教育智慧,教师所具有的教学思想、教学理念、教学方法和模式,以及教学实践中积累起来的经验,都是教育智慧的表现形态。文章对教育智慧的内涵、教育智慧形成的新观念、新方法以及形成教育智慧的基本保证和途径进行初步探讨。

【Abstract】 The difference between teachers and other scientific and technological workers lies in that teachers must have educational wisdom. The educational thoughts, educational ideas, educational methods and modes, together with the experience accumulated in the educational practice, are all the representations of educational wisdom. This paper primarily discusses the connotation of educational wisdom, newly formed conceptions and methods of educational wisdom, and also the basic guarantee and the approaches to forming educational wisdom.

【关键词】 教师教育智慧
【Key words】 teachereducationwisdom
【基金】 教育部新世纪高等教育教学改革工程项目(1282C02011)
  • 【文献出处】 合肥工业大学学报(社会科学版) ,Journal of Hefei University of Technolog(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2004年03期
  • 【分类号】G451
  • 【被引频次】42
  • 【下载频次】446
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