通过音乐教育促进学前儿童非智力因素的发展

【摘要】 现代化建设对人才的要求是能够面向 2 1世纪、适应国际竞争的全面发展的优秀人才。全面发展即是具有全面素质的人才 ,是思想、心理、知识、体力、能力等各方面和谐发展的人才。他们不仅要具有全面的知识 ,更要具有自信、热情、富有责任感和进取心以及创造性思维等素质 ,这样才能在今后的社会中立足 ,才能在未来的国际竞争中取胜 ,才能无愧于社会主义事业的建设者和接班人。为了培养新世纪的人才 ,在素质教育中 ,我们不仅要重视智力因素的培养 ,更要重视非智力因素的培养。本文从四个心理层面分析并论证了音乐教育对开发学前儿童非智力因素的重要作用以及所带来的积极影响更多还原