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旅游高等教育整合型国际合作模式的探索

On introduce-innovate-develop as an effective way to improve tourism higher education

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【作者】 彭青程露悬

【Author】 PENG Qing, CHENG Lu-xuan (Sina-French College of Tourism, Guangzhou University, 510405n, China)

【机构】 广州大学中法旅游学院广州大学中法旅游学院 广东 广州 510091广东 广州 510091

【摘要】 在中国旅游教育近20年的发展历史中,旅游高等教育在不断寻找一条与旅游业发展相适应的道路,但是目前在数量上与质量上都还与中国旅游发展需求存在一定距离。如何改变这一现状?广州大学中法旅游学院通过中法合作办学的契机,改革国际合作办学模式,以创立整合型的国际合作办学模式为切入点,引进国外先进的办学模式和教育理念,嵌入到我国的社会历史文化中,来探索旅游高等教育改革与发展之路。

【Abstract】 Although it has been developing for about 20 years,tourism higher education in China hasn’t found a road to meet the need of tourism development in quality and quantity. How to change it? Sino-French Tourism College of Guangzhou University, grasping the chance of cooperation with French Education Department, has created an integrated model of international cooperative education. This model consists of three parts: introduction of foreign models, integration of them into Chinese culture and society, and developing tourism higher education in China.

  • 【文献出处】 广州大学学报(社会科学版) ,Journal of Guangzhou University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2004年05期
  • 【分类号】F590-4
  • 【被引频次】33
  • 【下载频次】480
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