节点文献

提高数学教学效果初探

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 教育要有未来意识,作为教学过程中扮演重要角色的教师,其教育理念、教学方式也要作相应的改 进,才能适应时代的发展以及社会对人才的要求。

【关键词】 教学效果转换角色因材施教
  • 【文献出处】 广东青年干部学院学报 ,Journal of Guangdong College of Young Cadres , 编辑部邮箱 ,2004年02期
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】16
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络