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用科学发展观,对农业大学转型与更名的思考
【摘要】 通过对30所农业大学2003年学科专业设置的调查,从中发现专业的种类已涉及到高校本科专业目录的11个学科大类中的9个门类。农学学科门类专业和在校学生人数的比例明显偏低。针对农业大学学科专业由单一性向多学科门类综合性转型,而又面临在竞争中求生存、求发展的局面,提出用科学发展观为农业大学更名的一些思考。
- 【文献出处】 高等农业教育 ,Higher Agricultural Education , 编辑部邮箱 ,2004年10期
- 【分类号】G649.28
- 【被引频次】3
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