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负反馈教学法的原理与实践
The Theory And Practice of Negative Feedback Pedagogics
【摘要】 根据多年教学实践与研究 ,在控制论、教育学和心理学的基础上 ,吸收了布鲁纳的“发现教学法”和瓦根舍因“范例教学法”的合理成分 ,提出了负反馈教学法 ,并运用到 C/C++程序设计教学实践中 ,取得了较好的教学效果。
【Abstract】 According to teaching practice and research in the past a few years,on the basis of cybernetics and pedagogy and psychology. This paper sucks up the usable ingredient from J.S.Bruner’s discovery pedagogics and M.Wagenshein’s example pedagogics,brings forward the negative feedback pedagogics,and applies the pedagogics to teaching practice of programming in C/C++,and obtains a good teaching effect.
【关键词】 负反馈教学法；
发现教学法；
范例教学法；
C/C++；
程序设计；
【Key words】 negative feedback pedagogics； discovery pedagogics； example pedagogics； C/C++； programming；
【Key words】 negative feedback pedagogics； discovery pedagogics； example pedagogics； C/C++； programming；
- 【文献出处】 电气电子教学学报 ,Journal of Electrical & Electronic Engineering Education , 编辑部邮箱 ,2004年04期
- 【分类号】G424
- 【被引频次】10
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