节点文献

在旅游专业教学中发挥研究性学习的三大优势

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 王松； 宋华清；

【机构】 大连教育学院职业成人教育教研部； 大连市女子中等职业技术学校 辽宁大连116021； 辽宁大连116021；

【摘要】 发挥研究性学习"体验性"、"开放性"和"实践性"三大优势,培养旅游专业学生的探索能力、创新能力和综合实践能力。

【关键词】 研究性学习； 旅游专业； 三大优势； 能力；
  • 【文献出处】 大连教育学院学报 ,Journal of Dalian College of Education , 编辑部邮箱 ,2004年02期
  • 【分类号】F590-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】43
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)