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高中生数学学习的心理障碍刍议

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【作者】 胡波；

【机构】 贵池中学 安徽贵池247000；

【摘要】 探讨高中数学学习中加强新旧知识联系的重要性。尤其对数学薄弱的学生而言,教学中一定要低 起点,循序渐进,树立学生的自信心,培养学生的意志力,消除学生数学学习的心理障碍,即使过去没学好,现在照 样能学好。

【关键词】 高中生； 数学学习； 心理障碍；
  • 【文献出处】 池州师专学报 ,Journal of Chizhou Teachers College , 编辑部邮箱 ,2004年06期
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】1
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