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实施“导师制”培养模式的研究
【摘要】 在探讨本科教育改革的新思路中 ,分析“导师制”对提高本科生的创新素质以及学风建设的积极意义 ,并就在本科生中实施“导师制”培养模式应注意的问题提出了建设性意见。
- 【文献出处】 常州工学院学报 ,Journal of Changzhou Institute of Technology , 编辑部邮箱 ,2004年05期
- 【分类号】G642.0
- 【被引频次】18
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【摘要】 在探讨本科教育改革的新思路中 ,分析“导师制”对提高本科生的创新素质以及学风建设的积极意义 ,并就在本科生中实施“导师制”培养模式应注意的问题提出了建设性意见。