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高师教育管理和指导模式创新

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【摘要】 高师院校教育实习质量的高低,直接关系到毕业生质量的高低。本文结合近几年采的实践经历,借鉴国内外成功管理经验,从专业思想教育、课前指导与课后评议、教育实习基地建设等方面入手加强教育实习的管理和指导,以进一步提高人才培养质量。

  • 【文献出处】 船山学刊 ,Chuan Shan Learned Journal , 编辑部邮箱 ,2004年04期
  • 【分类号】G657.1
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