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对数学实验教学的认识与实践

The comprehension and practice of experiment teaching in mathematics

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【作者】 陈晓瑛； 龚日朝； 刘玫星；

【Author】 CHEN Xiao-ying1, GONG Ri-zhao2 ,LIU Mei-xing3(1.Hu’nan Normal University, Changsha, Hu’nan, China 410081)(2. Hu’nan Science and Technology University, Xiangtan, Hu’nan, China 411201)(3. Changsha Telecommunications and Technology Vocational College,Changsha, Hu’nan, China 410015)

【机构】 湖南师范大学数学与计算机科学学院； 湖南科技大学数学与计算机科学学院； 长沙通信职业技术学院 湖南长沙410081； 湖南湘潭411201； 湖南长沙410015；

【摘要】 表述了数学实验的涵义,阐述了数学实验教学的主要理论依据和开展数学实验的重要意义,并通过数学实验案例及其评注,推出数学实验教学的结论。

【Abstract】 In this article, the author explains the concept of experiment teaching, and illustrates the theoretical foundations and significance of it. A conclusion on experiment teaching has been drawn on the basis of the comments on a case study of experiment teaching.

【关键词】 数学实验； 理论依据； 数学实施； 案例；
【Key words】 experiment teaching in Mathematics； theoretical basis； experiment teaching；