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儒家伦理思想视野中的素质教育

Quality Education in the Confucian Ethical Vision

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【作者】 陈剑旄李正军

【Author】 CHEN Jian-mao, LI Zheng-jun(Ethical and Moral Construction Research Institute, Zhuzhou Engineering College, Zhuzhou, Hunan 412008,China)

【机构】 株洲工学院伦理学与道德建设研究所株洲工学院伦理学与道德建设研究所 湖南株洲 412008湖南株洲 412008

【摘要】 儒家伦理思想是中国传统文化的重要组成部分,对当代高校素质教育的开展有着广泛的实际应用价值,对素质教育的思想基础、根本属性、实践性、创造性以及教师素质的要求都有十分重要的指导意义。

【Abstract】 Confucian ethics, which constitutes an important part of China’s traditional culture is of wide practical significance to the modern quality education in the universities and colleges. Its guidance may be seen in the ideological foundation, essential quality, pragmatism, creativity and qualifications for teachers.

【关键词】 儒家伦理素质教育思想
【Key words】 Confucian ethicsquality educationthoughts
  • 【文献出处】 长沙电力学院学报(社会科学版) ,Journal of Changsha University of Electric Power , 编辑部邮箱 ,2004年02期
  • 【分类号】B82
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】96
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