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论联想与推理在英语听力教学中的作用

On the Roles of Association and Reasoning in English Listening Teaching

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【作者】 程冷杰秦秋

【Author】 CHENG Leng-jie QIN Qiu(Department of Foreign Languages, Nanjing Audit University, Nanjing 2100 29, China)

【机构】 南京审计学院外语系南京审计学院外语系 江苏南京210029江苏南京210029

【摘要】 本文结合心理学和逻辑学 ,探索在英语听力教学中两个不可忽略的因素 :联想和推理。对如何提高学生的听力理解能力 ;培养学生的思维、想象和推理能力 ;培养学生发现问题、分析问题进而解决问题的能力进行了探讨

【Abstract】 This article explores the two important elements-association and re asoning-in English listening teaching via psychology and logic. The article dis cusses how to improve learners’ aural comprehension, how to foster learners’ abi lity to reflect, imagine and reason, as well as the ability to discover, analyze and solve problems in listening.

【关键词】 听力理解联想推理
【Key words】 listeningcomprehensionassociationreasoning
  • 【文献出处】 巢湖学院学报 ,Journal of Chaohu College , 编辑部邮箱 ,2004年01期
  • 【分类号】H319.9
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】81
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