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知识经济时代我国继续教育的发展趋势
【摘要】 党的十六大提出构建“学习型社会”的宏伟目标 ,使教育的境界有了一次新的飞跃。从教育社会学的视角 ,“学习型社会”所强调的是一种社会形态 ,社会提供良好的学习环境 ,社会的每个成员都有学习的权利 ,都有接受教育的机会 ,人人都在实践终身学习 ,成为人人学习、终身学习的学习社会。从教育经济学的视角 ,“学习型社会”所强调的是人力资源的全面开展 ,全体社会成员通过学习不断提高自身的学习能力、就业能力和创业能力 ,使自己的潜能得到充分发挥 ,才智得到充分的展示 ,为社会创造更多的价值和财富 ,从而推进社会的变革与进步。从教育未来学的视角 ,“学习型社会”所强调的是对未来社会创造者的学习和培养 ,从而建
- 【文献出处】 成都中医药大学学报(教育科学版) ,Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2004年01期
- 【分类号】G729.2
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