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系统论视域下的教学设计

On Teaclling Designs Guided By Systematology

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【作者】 郭艳艳

【Author】 GUO Yan - yan (Chemical College, Huazhong Nonnal University, Wuhan, Hubei 430079,China)

【机构】 华中师范大学化学学院 湖北 武汉 430079

【摘要】 教学设计的改革是新课程实施过程中的一个重要环节。系统论指导下的教学设计,在最大程度上摆脱了传统教学思想的束缚,树立了崭新的教育理念,那就是以学生的“学”为出发点,并用最优化的思想和观点对整个教学过程进行设计。

【Abstract】 Teaching reform design plays an important role in the implementation of new curricula. Teaching design guided by systematology casts off the yoke of traditional teaching ideas and sets up completely new teaching concepts: centering around the learning of students and de signing the whole teaching process with optimized ideas and concepts.

  • 【文献出处】 湖南文理学院学报(社会科学版) ,Journal of Hunan University of Ats and Science , 编辑部邮箱 ,2004年04期
  • 【分类号】G423
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】307
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