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和谐管理理念对中小学管理的启示

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【作者】 李科

【机构】 成都教育学院 四川成都610071

【摘要】 和谐管理理念根植于东西方管理思想之中。和谐理念具有系统性和人性化的特征 ,强调管理中柔性和非理性的成分 ,这些特征对中小学管理很有启发意义。在中小学管理中应从目标、组织、人员、形象、环境、质量等方面寻求和谐 ,推动学校管理工作和谐运行。

【关键词】 和谐理念中小学管理动态平衡启示
  • 【文献出处】 成都教育学院学报 ,Journal of Chengdu College of Education , 编辑部邮箱 ,2004年07期
  • 【分类号】G637.1
  • 【被引频次】32
  • 【下载频次】270
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