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"分层"教学模式在高校体育教学俱乐部中的应用研究

The Study about Students’ Level-based Teaching Modeused in University Sports Club

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【作者】 张浩李志强王彦

【Author】 ZHANG Hao, LI Zhi-qing, WANG Yan (Changchun Teachers College 130032, China; Northeast Normal University 130024, China)

【机构】 长春师范学院体育学院东北师范大学长春师范学院体育学院 吉林长春130032吉林长春130024吉林长春130032

【摘要】 目前高校体育教学俱乐部中人数较多,学生素质存在明显的个体差异,分层教学能够体现因 材施教,区别对待的教学原则,可以有效地提高学生的锻炼兴趣、发展个性、培养特长和增强体育意识。 有利于优化课堂教学及提高教学效益。

【Abstract】 This article is about that students’ Level-based teaching mode is a good solution to the deficiency caused by a large class and great differences between students. Obeying the teaching rules of " treating students differently according to their own facts" , it can do great help to improve students’ exercise interesting, develop students’ characteristics, cultivate their specialties and increase P. E. consciousness, which can improve teaching fully and greatly.

【基金】 中央教科所"十五"学校体育卫生科研规划课题(TWB1051)
  • 【文献出处】 长春师范学院学报 ,Journal of Changchun Teachers College , 编辑部邮箱 ,2004年02期
  • 【分类号】G807.4
  • 【被引频次】25
  • 【下载频次】221
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