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大学生英语学习焦虑的调查研究

A Study of Foreign Language Anxiety of College Students in China

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【作者】 栗依冰吴国来

【Author】 LI Yi bing1,WU Guo lai2 (1 College of Education,HeBei University,Baoding 071002,China;2 Department of Education,Baoding Teachers College, Baoding 071051,China)

【机构】 河北大学教育学院保定师范专科学校教育系 河北保定071002河北保定071051

【摘要】 采用Horwitz等人制定的外语焦虑量表(FLCAS),通过调查分析了大学生学习英语的焦虑程度与其学习成绩之间的关系及有关特征。

【Abstract】 The present study uses the theoretical model and questionnaire(FLCAS)of Horwitz et al.The questionnaire was distributed to 225 Chinese college students. We investigated the relationship between anxiety and foreign language test scores.

【关键词】 焦虑英语学习FLCAS
【Key words】 anxietyEnglish learningFLCAS
  • 【文献出处】 保定师范专科学校学报 ,Journal of Baoding Teachers College , 编辑部邮箱 ,2004年03期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】46
  • 【下载频次】804
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