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进一步完善教学质量监控机制的再思考

Ponderations on Further Perfecting Teaching Quality Supervision Mechanism

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【作者】 蔡保兴于永华周世军

【Author】 CAI Bao xing, YU Yong hua, ZHOU Shi jun (Dean’s Office, AHUT, Ma’anshan 243002, Anhui, China)

【机构】 安徽工业大学教务处安徽工业大学教务处 安徽马鞍山243002安徽马鞍山243002安徽马鞍山243002

【摘要】 教学质量监控机制的本质是建立教学管理活动的反馈机制 ,以保证和提高教学质量。端正思想、统一认识 ,把评教与改进、提高教学质量相联系是实施教学质量监控的关键

【Abstract】 The essence of teaching quality supervision mechanism is to establish feedback mechanism for teaching management to promote teaching quality. The key in implementing teaching quality supervision is to correct one’s attitudes towards it, and connect the evaluation of teaching with the improvement of teaching quality.

  • 【文献出处】 安徽工业大学学报(社会科学版) ,Journal of Anhui University of Technology(Sociel Sciences) , 编辑部邮箱 ,2004年04期
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】1
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